4 maja uczniowie klas piątych ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Gołdapi uczestniczyli w wycieczce do Centrum Nauki „Kopernik" w Warszawie. Wycieczkę zrealizowano i sfinansowano w ramach projektu unijnego „Kompetencje Kluczowe drogą twórczego rozwoju". W projekcie bierze udział 56 szkół podstawowych z czterech województw: mazowieckiego, lubelskiego, podlaskiego i warmińsko-mazurskiego. Celem projektu jest podniesienie poziomu kompetencji kluczowych uczniów klas piątych i szóstych w trzech zakresach:

  • świadomości i ekspresji kulturalnej
  • umiejętności matematyczno-przyrodniczo-technicznych
  • porozumiewania się w językach obcych, szczególnie w obszarze techniki i matematyki

W trakcie zajęć stosowane są metody aktywizujące, ze szczególnym uwzględnieniem metody projektu. Uczniowie mają możliwość rozwijania swoich zainteresowań, pogłębiania wiedzy i doskonalenia umiejętności.

Program wycieczki do Warszawy obejmował zwiedzanie z przewodnikiem Łazienek Królewskich oraz ok. 3-godzinny pobyt w Centrum Nauki „Kopernik". Wszystkie atrakcje, jak również obiad i kolacja w warszawskich restauracjach oraz opieka pilota na całej trasie wycieczki, zostały całkowicie sfinansowane z funduszy projektu.

Uczniowie byli bardzo zadowoleni z wyjazdu. Entuzjazm i radość nie opuszczały ich w trakcie całej wycieczki. Ze szczególnym zainteresowaniem spotkało się Centrum Nauki „Kopernik", którego celem jest promowanie nowoczesnej komunikacji naukowej. Zwiedzający mogą poznawać prawa nauki poprzez samodzielne przeprowadzanie doświadczeń na interaktywnych wystawach. Centrum jest wspólną instytucją, powołaną i finansowaną przez Miasto Stołeczne Warszawa, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Centrum to 450 eksponatów w sześciu tematycznych galeriach:
  • Świat w ruch
  • Człowiek i Środowisko
  • Strefa Światła
  • Korzenie Cywilizacji
  • Bzzz!
  • Re:Generacja.

Uczniowie testowali, sprawdzali, analizowali, eksperymentowali, poznawali świat wszystkimi zmysłami. Leżeli na gwoździach, grali na laserowej harfie, doświadczyli trzęsienia Ziemi, „rozciągnęli jelito", posłuchali odgłosów dzikich zwierząt, sprawdzili, ile wody zawiera ciało ludzkie, poznali tajniki powstawania tornada i wiele, wiele innych. Każdy uczeń znalazł coś dla siebie, ale wszyscy zgodnie stwierdzili, że taka forma poznawania świata jest najciekawsza.

 

Jesteśmy na Google News - obserwuj nas!

 

Podobał Ci się artykuł? Doceniasz działalność goldap.info?
Jeśli uważasz, że to co robimy jest wartościowe, postaw nam wirtualną kawę.

Wycieczka była wspaniała. Najbardziej spodobały się nam zabawy i doświadczenia w Centrum Nauki Kopernik, np. maszyna, w której mogliśmy sprawdzić, jaka część mózgu jest odpowiedzialna za dany zmysł.
Ania i Emilia, kl. 5b

Uważam, że wycieczka była fantastyczna. Najbardziej podobało mi się Centrum Nauki Kopernik, a zwłaszcza eksperyment trzęsienia Ziemi. Była to wspaniała wycieczka, która zapamiętam na długo.
Gabryś, kl. 5a

Wycieczka do Warszawy bardzo mi się podobała. Najciekawszy był pobyt w Centrum Nauki Kopernik. Warszawa jest piękna, chciałabym tam wrócić.
Karolina, kl. 5c

Uważam, że wycieczka była bardzo pouczająca. Najbardziej podobało mi się pompowanie balonu tlenem.
Damian, kl. 5a

Uważam, że wycieczka była cudowna. Wszystko, co zobaczyłam w Centrum Kopernika i w Łazienkach Królewskich było dla mnie nowe, nigdy wcześniej tego nie widziałam.
Róża, kl. 5a


więcej zdjęć na www.facebook.com/GOLDAP.INFO