Gdy uczniowie z radością rozpoczęli wakacje, a plaże, jeziora i leżaki zaczęły zapełniać się spragnionymi odpoczynku urlopowiczami, nauczyciele Szkoły Podstawowej w Boćwince z uśmiechem spakowali nie krem z filtrem, ale notesy, długopisy i ogromną chęć do nauki. Choć nauka w roku szkolnym 2025/2026 dobiegła końca, oni nadal chcieli się uczyć, jak jeszcze lepiej uczyć innych.

Na przełomie czerwca i lipca nasza kadra pedagogiczna uczestniczyła w dwóch częściach szkolenia poświęconego metodom behawioralnym w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu oraz uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Zajęcia prowadziła Beata Ignaczewska - ekspertka w zakresie stosowanej analizy zachowania i pracy z dziećmi z autyzmem, która z ogromną pasją dzieliła się swoją wiedzą i doświadczeniem.

Przez dwa kolejne weekendy nie brakowało inspirujących rozmów, praktycznych wskazówek i wymiany doświadczeń. Był czas na naukę, ale też na dyskusje i refleksje nad tym, jak sprawić, by szkoła była miejscem, w którym każde dziecko czuje się zauważone, rozumiane i może rozwijać swój potencjał.

Druga część szkolenia odbyła się już wtedy, gdy wakacje zaczęły się na dobre. Kiedy jedni zastanawiali się, czy wybrać plażę, rower czy lody, nauczyciele z Boćwinki pochylali się nad kolejnymi strategiami pracy z dziećmi z autyzmem. I wiecie co? Ani przez chwilę nie żałowali tej decyzji, bo każda godzina poświęcona na naukę i rozwój to inwestycja w naszych uczniów. A dla nauczycieli z Boćwinki właśnie oni są najlepszą motywacją do ciągłego doskonalenia.

✍️ Szkoła Podstawowa w Boćwince