Uczniowie klasy 2B ze Szkoły Podstawowej nr 5 im. Noblistów Polskich bawili się w kodowanie na dywanie. Zabawy w kodowanie w łagodny i przyjazny sposób wprowadzają dzieci w świat, który uczy logicznego myślenia, obserwacji i dedukcji. Dzieci stopniowo oswajają się z nowymi pojęciami, które stają się dla nich bardziej zrozumiałe i pozytywnie kojarzone. Kodowanie jest wstępem do programowania, które poprzez zabawę uczą dzieci także współpracy, planowania, analizowania i samodzielnego tworzenia różnych kodów. W ramach zajęć uczniowie zakodowali pieska, najpierw na macie, potem na kartach pracy oraz układali kolorowe kubeczki według podanego kodu.

Barbara Bester