GOŁDAP. Wraz z rozwojem mediów elektronicznych oraz wzrostem ich popularności obserwujemy wśród dzieci i młodzieży wrastającą skalę tzw. cyberprzemocy. To przemoc z użyciem Internetu oraz telefonów komórkowych. Z badań przeprowadzonych w Polsce wynika, że różnych form przemocy w sieci doświadcza ponad połowa młodych internautów. Wysoką skalę i wagę problemu potwierdzają też coraz częstsze doniesienia medialne o tego typu zdarzeniach. Dzieci i młodzież często podejmują działania określane mianem cyberprzemocy, nie mając świadomości możliwych konsekwencji. Tymczasem specyfika mediów elektronicznych sprawia, że intensywność i zasięg doznawanej przez ofiary krzywdy przekracza czasami ich możliwości poradzenia sobie z taką sytuacją, nawet pozornie błahą. Może to prowadzić do prawdziwej tragedii. Zapobieganie cyberprzemocy wymaga uświadomienia użytkownikom Internetu, na czym polega ten problem i jakie może mieć konsekwencje zarówno dla ofiary jak i sprawcy. Dzieci muszą też wiedzieć, jak się zachować w sytuacji doświadczania przemocy w sieci, gdzie szukać pomocy. Dostrzegając ten problem, grupa projektowa pod kierunkiem Anety Wojnar-Konopki przeprowadziła wśród uczniów klas pierwszych i drugich gołdapskiego gimnazjum warsztaty pod hasłem „STOP cyberprzemocy!". To już kolejna edycja zajęć organizowanych we współpracy z Fundacją „Dzieci Niczyje". Warsztaty przygotowali i przeprowadzili uczniowie kl. IIIc i IIc: Kacper Świtkiewicz, Marcin Suchocki, Maciej Sosnowski, Artur Szczep i Michał Wałejko.