W dniu dzisiejszym w Szkole Podstawowej nr 3 w Gołdapi odbył się I Gminny Festiwal Piosenki Anglojęzycznej, zorganizowany przez Katarzynę Ostrowską i Małgorzatę Górko, nauczycielki języka angielskiego. W festiwalu uczestniczyły szkoły podstawowe z Boćwinki, Grabowa, Jabłońskich, Galwieć, Pogorzeli oraz oczywiście gospodarz - Szkoła Podstawowa nr 3 w Gołdapi. Wystąpili soliści oraz duety i zespoły. Wykonawcy zapewnili nie tylko wrażenia muzyczne, ale również wizualne, dzięki przygotowanym choreografiom, strojom i aranżacjom.

Wyłoniono 6 laureatów w dwóch kategoriach wiekowych (uczniowie z klas 1-3 oraz 4-6). I miejsce w kategorii klas 1-3 otrzymał Mateusz Kibitlewski, uczeń klasy 3c ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Gołdapi, któremu w układzie choreograficznym towarzyszyły Weronika Obara, Julia Sala, Dominika Orzechowska i Wiktoria Tałejszys. II miejsce w tej kategorii zdobyła Martyna Gotowska z klasy 3 Szkoły Podstawowej w Boćwince. Miejsce III wywalczyli Patrycja Misiewicz i Piotr Milinkiewicz z zespołem w składzie: Angelika Andruszkiewicz, Iwona Szporak, Anna Ferenc, Angelika Szczęsna i Maciek Drągowski, uczniowie klasy 2 i 3 ze Szkoły Podstawowej w Pogorzeli. W kategorii uczniów klas 4-6 miejsce I zdobyła Anna Wałejko, uczennica klasy 6 ze Szkoły Podstawowej w Boćwince. Miejsce II zajęły Anna Arabska i Dominika Milewska, uczennice klasy 4a ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Gołdapi. Miejsce III otrzymały Weronika Kirianow i Joanna Klaus, którym w układzie choreograficznym towarzyszyły Magda Mentel, Agata Palanis, Adela Szporak i Karolina Jankowska, uczennice klas 4 i 6 ze Szkoły Podstawowej w Pogorzeli.

Wszyscy uczniowie otrzymali nagrody oraz słodycze ufundowane przez dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 Leszka Retela i zaprzyjaźnione wydawnictwa językowe. Sprawnym i profesjonalnym prowadzeniem festiwalu zajęły się uczennice z klasy 5a: Karolina Mikielska, Klaudia Bruszewska, Joanna Oleksy, Paula Boguszewska i Ewelina Lenczewska. Obsługę muzyczną uroczystości zapewnił Mateusz Bruszewski, uczeń klasy 5a.

Celem festiwalu było propagowanie języka angielskiego poprzez piosenkę. Dzieci bardzo lubią śpiewać i nie jest dla nich przeszkodą śpiewanie w języku angielskim. Przygotowania do festiwalu trwały już od lutego. Pod czujnym okiem nauczycieli muzyki, uczniowie zmagali się z poprawnością wokalną i rytmiczną do wybranych aranżacji muzycznych. Nad jakością językową i dykcją czuwały nauczycielki języka angielskiego. Ocenie jury podlegały walory głosowe, interpretacja, muzykalność, poczucie rytmu, dobór repertuaru, dykcja i poprawność językowa, choreografia oraz ogólny wyraz artystyczny. Wszyscy wykonawcy zasłużyli na pochwałę i uznanie. Dali tym samym dowód, iż konkursy tego typu wprowadzają atmosferę twórczej rywalizacji oraz współpracy pomiędzy szkołami w całej gminie. Łączą naukę z zabawą, rozwijają umiejętności językowe oraz wrażliwość i kulturę artystyczną.

Małgorzata Górko, Katarzyna Ostrowska